2006年芦山教育工作回眸

　　伴着“十五”逐渐远去的脚步声，芦山教育迎来了“十一五”开局之年的满堂红。2006年，芦山教育人依然不断地演绎着属于自己的那份精彩。科学发展，和谐发展，均衡发展，构建了芦山教育的新特色，谱写了芦山教育的新篇章……

　　“谋事在人，成事也在人”是芦山教育局长朱国林的教育信念，“知其不可为而为之”是县教育局班子的教育胆识，“有条件要上，没有条件，创造条件也要上”是芦山教育人的教育作为。“十一五”期间，县教育局班子将继续秉承“坚决克服等靠怨思想，走科研兴教兴校之路，打造专家学者型队伍”的教育理念，更加明晰和坚定“以芦山中学高中教育为龙头，大力发展高中阶段教育，以芦山中学初中部和国张中学为重点，扩大两校办学规模，创造条件逐步剥离乡镇级初中，乡镇集中力量办好一所中心小学校”的工作思路，因为它不仅符合芦山的县情，而且体现了教育均衡发展的客观要求，体现了构建和谐教育的必然趋势。

　　回顾2006年，芦山教育在县委、县政府以及上级教育主管部门的领导下，以科学发展观统领全局教育工作，立足当前，着眼长远，量力而行，尽力而为，开拓创新，奏响了芦山教育的前进号角，结出了芦山教育的丰硕成果。

　　——寄宿制学校亮点闪耀2003年，芦山县教育局班子确定了“以芦山中学高中教育为龙头，大力发展高中阶段教育，以芦山县初级中学和国张中学为重点，扩大两校办学规模，创造条件逐步剥离乡镇级初中，乡镇集中力量办好一所中心小学校”的工作思路，经过3年的不懈努力，争取资金上千万元，改造危房22384平方米。目前，全县各中小学校校园环境好，教学房舍焕然一新，设备设施完善，办学条件得到了前所未有的改善。

　　为打造优质教育资源，为农村小学生搭建一个平等受良好教育的平台，教育局班子就如何“集中力量办好一所乡镇中心小学校”进行了多次论证和调研，决定实施“寄宿制”学校建设改革，这在全市是首例。通过外出考察、广泛宣传、精心筹备，双石中心校和升隆中心校寄宿制学校建设工程于今年初动工修建，工程总计投入380万元，建筑面积5617平方米，目前工程已全面竣工。升隆中心校于9月正式开学，双石中心校于12月18日正式开学。如今的双石中心校是全县一流的学校，是全市一流的农村寄宿制中心校。

　　——队伍建设成效显著 芦山县教育局把教师队伍建设作为工作重点来抓，他们一手抓师德师风建设，以《四川省中小学教师职业道德行为准则》、《芦山县教育系统“十条禁令”》为准则，培养教师优良的师德，组织全县青年教师参加以“八荣八耻与师德建设”为题的普通话县级、市级演讲比赛，在全市总决赛中，芦山教师取得了第5名的好成绩。

　　抓好两支队伍建设，提高校长管理能力，提高教师教学水平。今年以来，该县派出校长到县外、市外、省外学习培训60余人次，组织骨干教师、学科带头人到县外、市外、省外学习300余人次。同时，邀请专家授课，邀请中国青基会希望工程义务讲学团赴该县开展“送教”活动，两千多教师(人次)参加活动，授课专题10个，开展调查7次，发放并收回问卷调查表960张，教师撰写了心得体会898份。

　　据不完全统计，“十五”期间芦山县教育局共组织教师职业技能培训达5147人次，学历提高培训提高教师学历292人，基础教育课程改革各种培训4000余人次，教师岗位培训452人次。在全县实施“名师工程”，培养了全国优秀教师、省级优秀校长、省级优秀教师、市级优秀校长各1名；培养了市、县级优秀教师、学科带头人，骨干教师，教坛新秀100多名。教师学历不断提高，小学教师专科学历达39%，初中教师本科学历达26%，高中教师本科学历达78%。

　　今年2月，芦山县教育局被省教育厅表彰为“四川省‘十五’教师队伍建设先进集体”，连续三年在全市区县教育工作目标综合考核荣获一等奖。

　　——教育事业全面进步 学前教育、基础教育、高中和中职教育协调发展，幼儿入园率85.6%。加大初中三年级学生分流力度，今年分流学生340人。组织实施了全县初中毕业生“三加一实用技术”培训，培训率100%。进行引导性培训和职业技术培训4期，培训2200余人。举办成人教育各种季节性培训、短期班271期，培训9100人次。统一录取了高中新生540人，超额完成了今年普高招生计划任务，中职院校录取652人，完成了中职招生任务。

　　“两基”工作是基础教育工作的重中之重。芦山县“两基”工作于2000年通过了市代省的检查验收，2003年通过了市代省的第一轮复查验收，今年11月又顺利通过了市代省的第二轮复查验收。市政府教育督导室对该县“两基”巩固提高工作给予充分肯定：“县委、县政府高度重视，主管部门百倍努力，‘两基’水准较高，复查验收完全合格。”

　　职业教育蓬勃发展，与县外职业技术教育学校联合办班、创建“芦山县雕刻艺术学校”；与长沙环球教育集团协商洽谈，达成了集团在芦山投资开办“长沙环球教育集团芦山县职业高级中学”的协议。学校建成后计划从2007年春季开始招生500人，三年内在校生规模达到1500——1800人。

　　——教育质量稳步提高 2005-2006学年是芦山教育的“教学质量年”，是“十一”规划的开局之年。如何实现芦山教育质量的开门红，把握“教学质量”这条教育的“生命线”，芦山县教育局专门出台了《进一步加强教学质量管理和考核的暂行办法》。在小学毕业班实行统一检测，小学一次性合格率为92.1%，超过了“小学毕业检测一次性合格率达90%”的目标要求；初中教育快速协调发展，中考成绩在巩固率居全市第一的基础上，取得了非课改县人平总分第一、优生率第二的好成绩；高考成绩连年攀升，今年高考上线140人，圆满完成市教育局下达的80人指标，有8名学生被全国重点本科录取，99人被一般本科录取，241人被专科录取，3人被普通预科录取。芦山中学荣获全市高考优秀奖。

　　——教育科研成果丰硕 在芦山，无论中学还是小学，教育教学科研是教师们共同探讨的课题。目前，该县有3个研究课题获省级奖，4个获市级奖。省级在研课题2个，市级在研课题16个，县级在研课题22个。

　　——行风建设落到实处 芦山县教育局按照市教育局“作风建设年”的要求，切实加强机关作风建设，制定了实施意见，大力倡导“人人即机关，事事即机关”，坚持个人利益服从大局利益，树立了机关的良好形象。

　　——艺体活动丰富多彩今年9—11月，芦山县教育局成功举办了第二届“园丁杯”篮球运动会；12月15日，经过为期三个月精心准备后，又举行了第二届教师艺术节，全县社会各界1300多人参观了汇报表演和作品展；“八·一”建军节前夕，局机关《大合唱——七律·长征》在创建“双拥”模范县文艺演出荣获第一名；“五·一”和元旦前夕，成功举行了职工(含离退休)运动会……

　　——教育收费规范有序 芦山县教育局切实落实农村义务教育经费保障机制，加大宣传力度。每年春季开学，都要利用广播、电视等新闻媒体，反复播放了《农村义务教育经费保障机制改革的七项主要内容》、《雅安市农村义务教育阶段学校收费公示》、《四川省教育厅规范教育收费工作八项规定》；在街头、乡镇设立了宣传咨询点，认真接受群众的咨询；在县城、各乡镇醒目的位置张贴宣传资料、悬挂标语、挂图进行了宣传。通过宣传，营造了良好的实施农村义务教育经费保障机制的舆论氛围。今年，该县农村义务教育阶段学生全部享受免杂费政策，享受学生人数17925人。享受免费提供教科书贫困学生2627人。落实农村寄宿贫困学生生活补助资金50万元，享受学生数1270人。

　　——办学条件得到改善近三年，全县争取国家、省、市教育款项(含设备折合)1167万元，拆除、封闭危房8878平方米，全面完成了排危任务，改造学校10所，新建校舍11721平方米。教育装备不断加强；建多媒体教室10间，小学远程教育卫星接收站17个，装备计算机近843台；完成了19所学校电子图书馆建设，完成了4所城区学校光纤接入城域网工作，中小学实验仪器和图书装备基本达到“普九”标准。同时，思延一小、宝盛中心校教学楼工程即将全面启动；180万元的青少年校外活动中心项目已经获国家教育部批准。

　　——安全工作万无一失 制定了安全工作计划和校园周边治理工作计划，实行安全工作目标管理，逐级签订安全工作责任书；开展了“百日安全创建活动”，开展了“珍爱生命，安全第一，远离网吧，从我做起”大型签名宣传活动，开展了“中小学生应急避险知识教育”活动，开展了“安全生产月”宣传教育活动。开展了交通安全、食品卫生安全、建筑设施安全、消防安全工作、住校生安全、防汛防洪等大检查，保证了教育安全工作万无一失。

　　“春种一粒粟，秋收万颗籽”，2006年的芦山教育正逐渐驶入健康和谐发展的快车道。

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